Informasjon | Pedagogisk mappe

Om pedagogisk mappe

Eksempler på noen pedagogiske mapper

Pedagogisk mappe blir benyttet for å vurdere undervisningskompetanse, både ved ansettelser, opprykk og merittering. Eksemplene på ulike type mapper:

Pedagogisk mappe når søker status som merittert underviser
Pedagogisk mappe godkjent i Program for pedagogisk basiskompetanse.En pedagogisk mappe er ferskvare og eksempelmappene kan være endret siden de ble levert inn og godkjent:

Veiledninger for bruk og skriving

Her er noe veiledninger for å bruke pedagogiskemappe.uit.no:

Hvordan publisere på nett?

Det å publisere på nett gir noen nye muligheter og noen begrensinger. Forskjellene er blant annet i forhold til struktur og lengde på tekst. Det digitale formatet gir mulighet for mer variert mediebruk. I stedet for å kun legge ut tekst som innebærer enveiskommunikasjon kan man for eksempel legge inn kommentarfelt på sidene i mappen, for å være i dialog med sine lesere. Man kan dessuten hyperlenke, lenke ut på nett til ulike ressurser med kommentarer, legge ut bilder, videoforelesninger, lydfiler, demonstrasjoner, opptak fra undervisning i nettmøteapplikasjoner etc.

Kravspesifikasjoner:

Oppdatert nettleser (Sjekk her hvilken versjon som er nyeste Safari, Chrome, Explorer, Opera og Firefox)
Oppdatert operativsystem (Mac/PC)
Desktop datamaskin anbefales for å arbeid med mappa. Man kan se i på mappa med både mobiler, håndholdte og desktop maskiner med nettleser og nettilgang.

Ytterligere hjelp

Teknisk support utenom de ressursene og veiledningene som ligger online gis kun til ansatte ved Universitetet i Tromsø. Andre eksterne kan benytte løsningen, men gjør dette på egen risiko.

For å få hjelp og støtte til å utvikle din pedagogiske mappe, se nettressurser som du finner her.

Det kan også være klokt å søke råd og veiledning i eget fagmiljø hos andre som har utviklet og fått godkjent sin pedagogiske mappe.

Dersom du har mer enn fem års undervisningserfaring kan du søke om plass på seminarrekken om pedagogiske mapper.

Ett siste råd er å gå sammen med andre som jobber med å utvikle sin pedagogiske mappe, for å hjelpe og støtte hverandre i denne prosessen.